Curso:
Creación de recursos educativos digitales: blog y video
Actividad
1: Síntesis sobre el uso del blog en procesos educativos
Propósito de
la Actividad 1: Reconocer el Blog como Recurso y Estrategia Didáctica
Presenta:
Aníbal Bustos
Abril 15, 2021.
Introducción
El uso del
blog dentro de los procesos educativos bien podría decirse que, son una
innovación dentro de las llamadas TIC ´s (Tecnologías de la Información y Comunicación)
que, en este último año, a nivel mundial y en México no es la excepción, los
Docentes tenemos que integrar estos recursos digitales, como herramientas
dentro de los nuevos entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje.
Síntesis
Los blogs, por lo general, fomentan las interacciones. Además de permitir que los lectores se
expresen sobre los contenidos, es habitual que incluyan enlaces (links) a otros blogs o a diversos medios de
comunicación online. Los autores del blog, además, pueden responder los
comentarios de sus lectores. https://definicion.de/blog/
Después de una breve definición de lo que es un blog, ahora sí,
aplicándolo a la Educación las ventajas que nos ofrecen son las siguientes:
• Facilitan
el acceso al conocimiento.
• Fomentan la
participación de los estudiantes.
• Difunde
interacciones didácticas.
• Evidencia
el progreso en los alumnos.
Un aspecto a
resaltar es la utilización de las tecnologías en la educación, ya que exige un
aumento de la autonomía del profesorado y los estudiantes.
A la
superación de las barreras de la distancia y el tiempo para acceder al
aprendizaje, se añade mayor interacción y la oportunidad de controlar las
actividades de aprendizaje y compartirlas mediante la intercomunicación basadas
apoyo y colaboración.
El uso del
Blog como Herramienta o Estrategia en la educación, no garantiza el resultado
del aprendizaje por parte de los estudiantes, para que estas herramientas
funcionen, deberá ser un trabajo colaborativo y participativo tanto del alumno
como del Docente; además que en un país como México, donde existe una brecha digital
muy amplia (no todos los estudiantes cuentan con una computadora o dispositivo
ni mucho menos con una conexión a internet en sus hogares), esta brecha pudiera
considerarse una barrera para algunos estudiantes.
Hago la
aclaración que, en el caso de la Escuela de Bachilleres, la Universidad Autónoma
de Querétaro, ha dispuesto que los alumnos pueden ir a las Instalaciones (no
importando el plantel) a poder conectarse a internet para así poder cumplir con
sus actividades académicas.
me parece interesante el detalle de poder compartir vínculos, esto permite reedireccionar a otro tipo de información ya sea específica o complementaria para los temas que se quieren tratar .
ResponderBorrarCoincido maestra Aníbal en lo referente a que el blog facilita el conocimiento, es participativo tanto por los estudiantes como por los docentes y es una herramienta didáctica que nos ayuda a actualizar constantemente nusetras formas de trabajo. saludos estimado maestro.
ResponderBorrarMe gustó el término que empleó el maestro Aníbal ya que a estas tecnologías las denominó como tecnologías de la educación en lugar de tecnologías de la información.
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